Формированию информационной культуры и гражданской компетентности учащихся будет способствовать продолжение реализации в 2020/2021 учебном году информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» («ШАГ») для VIII-XI классов.
Информационные и методические материалы для организации мероприятий проекта будут размещаться на национальном образовательном портале.
Обращаем внимание, что в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» реализуется открытый дистанционный марафон проектов «Мы действуем!». На национальном образовательном портале https://adu.by открыта интернет-площадка для взаимодействия всех участников проекта «ШАГ». Учителям, учащимся и всем заинтересованным лицам предоставляется возможность поделиться опытом реализации социальных проектов и инициатив, а также вносить предложения по участию в общественной жизни своего региона.
Интернет-площадка «Мы действуем!» предоставляет возможность освещения и обсуждения проектов, идеи которых увидели свет в «Школе Активного Гражданина». Проекты предполагают жанрово-стилевое разнообразие и оформляются в электронном формате. Они могут выполняться как индивидуальным автором, так и авторским коллективом. Рекомендуются следующие формы подачи материала: видеосюжеты, видеоролики, видеоклипы, фотоколлажи, отдельные фотографии, презентации, слайд-шоу, компьютерная графика, анимация, публицистические тексты и др.
Интересной формой работы, предложенной ОО «БРСМ» в рамках реализации проекта «ШАГ», является его организация в режиме стрим.
Обобщение лучшего опыта реализации проекта, в том числе представление его в режиме оn-line, планируется на XIX республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи в 2021 году.
25 мая 2021 г.
Тема: «Семья – опора государства, оплот свершений и побед»
Приглашённый: Булак Н.В., директор школы.
Модератор дня информирования: Равко А.С., заместитель директора по воспитательной работе.
ШАГ-1 "Мы узнаём". Модератор дня информирования познакомила учащихся с содержанием информационных блоков «Благополучие семьи – залог развития и прогресса страны» и «Семья как колыбель общечеловеческих ценностей». Перед учащимися выступила Наталья Васильевна, которая ведёт факультативные занятия "Основы семейной жизни". В конце своего выступления она рассказала о традициях своей семьи, поделилась детскими воспоминаниями и впечатлениями от совместных мероприятиях с родителями.
ШАГ-2 "Мы размышляем". Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе-1. В фокусе обсуждения стали День семьи, Международный день семьи, государство; социальная политика; укрепление престижа и роли семьи в обществе; демографическая ситуация; социальное партнерство; защита прав и законных интересов семьи; семейные ценности, семейные традиции, роль семьи в формировании гармоничной личности, семейное счастье, нравственные основы семьи.
ШАГ-3 «Мы действуем». Учащиеся Кащиц Милана, Карпей Марта, Черняк Илья рассказали о традициях своей семьи. Анна Сергеевна продемонстрировала на школьном сайте раздел «Семья и семейные ценности», где размещены материалы по популяризации общественной морали, традиционных семейных ценностей и укрепление института семьи, по формированию у обучающихся семейных ценностей как актуальный аспект организации работы учреждений образования. Посетили Виртуальную школу «Успешное родительство».
13 мая 2021 г.
Тема «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны)
Приглашённый: Савко Р.Ф., учитель истории.
Модератор дня информирования: Равко А.С., заместитель директора по воспитательной работе.
Форма проведения: КТД.
ШАГ-1 "Мы узнаём". Учитель истории Савко Р.Ф. познакомил учащихся с содержанием информационного блока "Перед памятью время бессильно". Он очень подробно рассказал о событиях, которые предшествовали началу вайны и о её первых днях.
А заместитель директора по воспитательной работе Равко А.С. рассказала о первых и последующих днях войны из жизни своего дедушки. Эта история, рассказанная Анной Сергеевной в прошлом году для учащихся 7 класса, была оформлена как творческая работа и стала призёром республиканского конкурса "Скарбы маёй сям'і" в рамках акции "Я гэты край Радзімаю заву" и опубликована в газете "Переходный возраст". ССЫЛКА
ШАГ-2 "Мы размышляем". Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе-1. В фокусе обсуждения стали всенародная память, подвиг воинов, величие и сила духа людей, сохранение памяти о событиях войны, чувство гордости за свою страну, Брестская крепость – символ стойкости советского солдата, всестороннее изучение истории Великой Отечественной войны, республиканская акция «Беларусь помнит», уважение к истории своей страны, активная гражданская позиция.
Реализация ШАГа-3 «Мы действуем» прошла в рамках информационного блока "Республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны".
С 1 апреля еженедельно учащиеся просматривали военные фильмы. При подготовке к ШАГу они выбрали по два лучших фильма из каждого тематического блока, подобрали фотокадры, записали свои отзывы и в краткой форме отразили свой взгляд на военные события прошлой эпохи.
По заготовленным материалам учащиеся смогли оформить на киноплакате "Смотри и помни" Князевской СШ 4 первых тематических блока из 7 предложенных: «Начало войны», «Нравственный выбор на войне», «Любовь и дружба на войне», «Судьба женщины на войне», «Дети на войне», «Беларусь непокоренная», «Мы из будущего».
22 апреля 2021 г.
Тема «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года»
Модераторы дня информирования: Рудая София, Карнацевич Полина, учащиеся 8 класса, - члены Совета музея Князевской СШ.
Форма проведения: ШАГ в музее.
ШАГ-1 "Мы узнаём". Модераторы дня информирования познакомили учащихся с содержанием информационных блоков "Какой ценой Победа нам досталась, ты помни – никогда не забывай!" и "Помнить ради будущего", используя возможности школьного музея.
ШАГ-2 "Мы размышляем". Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе-1. В фокусе обсуждения стали День Победы, память о Великой Отечественной войне, трагедия, уважение к истории своей страны, историческая память белорусского народа, гражданская позиция, неравнодушие, героизм, гордость за свой народ, подвиг народа, уважение к памяти защитников Отечества, к ветеранам и участникам войны, гордость за свою страну, сопричастность к истории страны.
Для реализации ШАГа-3 «Мы действуем» члены Совета музея Князевской СШ подготовили и провели квест в музее "Зэльвеншчына ў полымі вайны".
8 апреля 2021 г.
Тема «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»
Приглашённые: Столпец Иосиф Цезарович, ветеран педагогического труда, малолетний узник.
Форма проведения: диалог поколений.
Модератор дня информирования: Равко А.С., заместитель директора по воспитательной работе.
ШАГ-1 "Мы узнаём". Модератор дня информирования познакомила учащихся и гостей с содержанием информационного блока «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений», подготовленный членами информационно-пропагандистической группы учащихся.
ШАГ-2 "Мы размышляем". Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе-1. В фокусе обсуждения стали духовно-нравственное развитие молодежи, духовные и нравственные ценности, национальные культурные ценности, человечность, гуманность, добропорядочность, совестливость, ответственность, честность, бережное сохранение и развитие культурно-исторического наследия, гражданственность, патриотизм, толерантность, терпимость, любовь к Родине, христианские принципы, справедливость, трудолюбие, миролюбие.
Для реализации ШАГа-3 «Мы действуем» были приглашены учащиеся 1-4 классов. Члены БУС под руководством учителя начальных классов Адамчик Ирины Станиславовны в рамках общенационального проекта «Дети независимой Беларуси ветеранам и будущим поколениям» взяли интервью у малолетнего узника Столпца И.Ц. Интересующие вопросы поступали и от учащихся 1-4 классов.
Это интервью будет участвовать в отборе на создание видеофильмов «Как это было». Участие в этом конкурсе способствует формированию у обучающихся гражданственности и патриотизма, духовно-нравственных качеств на примерах боевых и трудовых подвигов белорусского народа в годы Великой Отечественной войны; укреплению связи поколений, формированию уважительного и благодарного отношения к ветеранам и людям, пережившим Великую Отечественную войну, очевидцам войны и труженикам тыла; развитию медиа культуры в среде молодежи, сохранению и приумножению культурных, духовно-просветительских ценностей в современном информационном пространстве.
После окончания ШАГа для Иосифа Цезаровича была проведена экскурсия в школьном музее (открытый в марте 2021 г. после капитального ремонта).
25 марта 2021 г.
Тема: «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России)
Приглашенный: Лойко С.Н., заместитель председателя Зельвенского районного исполнительного комитета, делегат VI-го Всебелорусского народного собрания
Модератор дня информирования: Равко А.С., заместитель директора по воспитательной работе.
ШАГ-1 "Мы узнаём". Модератор дня информирования познакомила учащихся и гостей с содержанием информационных блоков, подготовленных членами информационно-пропагандистической группы учащихся:
«Единение народов Беларуси и России: события, факты»;
«Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи».
Судьбы белорусского и российского народов исторически тесно связаны между собой. У нас одна великая история, одна культура. Наши народы связывает крепкая дружба, которая имеет глубокие корни и давние традиции. И сегодня Республика Беларусь и Российская Федерация соединены множеством невидимых нитей, близкими языками, национальными характерами.
День единения Беларуси и России – знаменательный праздник, ведь он символизирует близость братских народов не только на историческом, но и на культурном уровне. Процесс интеграции продвигается вперед, подписываются новые законопроекты, создаются общие программы, наши страны становятся все более близкими друг к другу.
https://president.gov.by/ru/events/shestoe-vsebelorusskoe-narodnoe-sobranie
Молодежь Беларуси и России играет особую роль в процессе интеграции наших стран. Молодые люди в полной мере проявляют готовность стать проводником идей союзной интеграции, принять эстафету у старшего поколения. За прошедшее десятилетие реализовано немало совместных культурных, просветительских и исследовательских проектов, налажено активное сотрудничество между молодежными общественными объединениями Беларуси и России, а также заложены основы формирования общего культурного и образовательного пространства двух стран, предоставления белорусам и россиянам равных условий и возможностей для обучения в вузах.
ШАГ-2 "Мы размышляем". Было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе-1. В фокусе обсуждения стали исторические и культурные связи России и Беларуси, мирное и демократическое развитие, уважение традиций народов, сотрудничество, сотворчество, взаимоуважение, обеспечение устойчивого социально-экономического развития, повышение уровня жизни, укрепление отношений, братство, дружба, сотрудничество, а также молодежная политика, молодежные программы Союзного государства, содружество, сотрудничество, молодежные инициативы, творческий потенциал молодежи, достижения культур братских народов, сохранение общего духовного богатства, укрепление дружеских связей, патриотическое воспитание, молодежное движение Союзного государства, межрегиональное молодежное сотрудничество.
В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем» учащаяся 10 класса Степанчук Карина выступила с предложением. Имя Владимира Зиновьевича Кашуткина известно практически каждому зельвенцу. Уроженец России является почётным гражданином Зельвенского района. С 1949 года он трудился в различным отраслях народного хозяйства: являлся председателем райсоюза, колхоза им.Ленина, директором трикотажной фабрики «Зельвянка». За свою трудовую деятельность он много сделал для развития Зельвенского района. Наше предложение: назвать его именем одну из новых улиц Зельвы или Бородич, где прошли его трудовые будни. Сергей Николаевич поддержал это предложение.
25 лютага 2021 г.
Тэма "У адзінстве народа - сіла незалежнай дзяржавы"
Беларускі народ актыўна сачыў за падзеямі, якія адбываліся 11 і 12 лютага ў г.Мінск. Лепшыя прадстаўнікі працоўных калектываў прымалі ўдзел у VI Усебеларускім народным сходзе. Сярод іх быў і наш зямляк—былы дырэктар Князеўскай сярэдняй школы, начальнік аддзела адукацыі, намеснік старшыні Зэльвенскага райвыканкама, старшыня Зэльвенскага раённага Савета дэпутатаў, а сёння дэпутат Палаты падстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь, старшыня Пастаяннай камісіі па дзяржаўнаму будаўніцтву, мясцоваму самакіраванню і рэгламенту В.М.Семяняка.
У рамках рэалізацыі мерапрыемстваў ШАГа паміж дэлегатам сходу і вучнямі школы адбыўся адкрыты дыялог.
Валянцін Міхайлавіч падрабязна спыніўся на пытаннях, якія найбольш цікавілі рабят. З несхаванай увагай слухалі школьнікі субяседніка, калі госць расказваў аб тым, што такое Усебеларускі народны сход і калі ён праходзіць, пра асаблівасці правядзення сёлетняга сходу. Пачулі вучні адказ і на пытанне “Чаму Усебеларускі народны сход нярэдка называюць “дыялогам паміж уладай і народам”. Валянцін Міхайлавіч прааналізаваў ключавыя накірункі сацыяльнай палітыкі Беларусі на пяцігодку.
Не маглі не пацікавіцца дзеці ў субяседніка і пра тое, як ім, жыхарам невялікага населенага пункта, развіваць свае прадпрымальніцкія кампетэнцыі. Улічваючы, што ўстанова знаходзіцца на стадыі фарміравання школьнай бізнэс-кампаніі, ці будзе запатрабаваны бізнэс у вёсцы з удзелам школьнікаў і моладзі. Валянцін Міхайлавіч усур’ёз адказаў, што галоўны бізнэс школьнікаў—гэта іх вучоба. Вучыцца праз усё жыццё—асноўнае крэда прафесіяналаў і актыўных грамадзян краіны. У любой прафесіі, у любой сферы жыццядзейнасці.
Лагічным працягам мерапрыемства стала онлайн-сустрэча з Кашчыц А.А., якая служыць ва Узброеных Сілах Рэспублікі Беларусь. Пасля завяршэння спартыўнай кар’еры Алена Анатольеўна зрабіла свой выбар у бок службы. Хто або што паўплывала на яе выбар? Якімі якасцямі павінны валодаць маладыя людзі, якія хочуць служыць ва Узброеных Сілах Рэспублікі Беларусь? На гэтыя і іншыя пытанні па відэасувязі расказала былая вучаніца, а сёння супрацоўнік мытнай службы аэрапорта “Мінск”.
Рэфлексіяй мерапрыемства стала размяшчэнне стыкераў старшакласнікамі на выставачным стэндзе, праз якія яны выразілі сваё меркаванне таго, што для іх адзінства.
Развітваючыся, госці мерапрыемства выказалі думку, што сустрэча нават у такім нестандартным фармаце была карыснай як для школьнікаў, так і для запрошаных.
28 января 2021 г.
Тема "Белорусская наука: в ногу со временем"
Модератораторами дня информированя стали члены БУС: Шелестович Ксения и Кащиц Милана - участники областного этапа конкурса "100 идей для Беларуси".
Информационные блоки:
1) «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;
2) «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;
3) «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».
ШАГ-1 «Мы узнаём»: модераторы дня информирования познакомили своих одноклассников с содержанием информационных блоков.
В целях визуализации данной информации модераторы использовали мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования.Указанные материалы размещены на национальном образовательном портале http://www.adu.by / Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ: информационные материалы, презентации / ШАГ 28 января 2021 года.
ШАГ- 2 «Мы размышляем»: участники обсуждали следующие вопросы:
- Ежегодно в последнее воскресенье января в Беларуси отмечается День белорусской науки, официально установленный в 1993 году. Почему именно в этот день?
- Какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых?
- Что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?
- Как вы думаете, с чем связано требование Президента Республики Беларусь Александра Лукашенко активнее внедрять в Беларуси электротранспорт и в целом расширять сферу использования электрической энергии?
- Как влияют научные открытия на нашу жизнь?
- Беларусь – многонациональное государство, многоконфессиональная страна. Беларусь – страна равных возможностей для каждого, и в этом залог единства нашего народа. Какое, по вашему мнению, влияние на развитие нашей страны оказывает общность научных интересов белорусских исследователей?
- Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать ученым, совершать научные открытия?
- Какие возможности для приобретения дополнительных знаний и умений предоставляют учреждения образования в нашей стране (школа, гимназия, лицей, учреждения дополнительного образования и др.)?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» Милана и Ксения, участники областного эатап конкурса "100 идей для Беларуси", представили проект экологической направленности «Второе дыхание».
Цель проекта: стимулирование новых форм организации досуговой деятельности школьников во внеурочное время, направленных на развитие сельского экологического предпринимательства.
Среди задач, планируемых к выполнению в рамках реализации проекта, которые определили учащиеся:
- создание на территории учреждения экопоселения в рамках функционирования «Школьной мануфактуры АгроKids»;
- практическое внедрение результатов исследовательской деятельности учащихся в области нетрадиционных способов использования опавшей листвы, растительных остатков путём массового изготовления рабочей модели для топливного листового брикета;
- сбор и разделение мусорных отходов, растительных остатков для изготовления топливных брикетов;
- экологическое воспитание подрастающего поколения;
- использование топливных брикетов для обогрева школьной теплицы.
В ноябре 2020 года учащиеся успешно представили проект на зональном этапе конкурса «100 идей для Беларуси» и смогли принять участие в областном.
26 ноября 2020 г.
Тема "Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность"
Модератораторами дня информированя в каждом классе стали члены БУС: Яскевич Алексей, Шелестович Ксения, Мазец Александра, Карпей Марта.
Информационные блоки:
Мы в современном мире информации;
Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты.
22 октября 2020 г.
Тема "ООН – 75 лет: история деятельности, основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН"
Модераторами дня информирования стали члены БУС: Кащиц Милана, Мазец Александра, Черняк Илья.
Информационные блоки:
1) Информационный блок «ООН – 75 лет: история деятельности международной организации»
2) Блок «Основные достижения и инициативы Республики Беларусь в составе ООН»
ШАГ-1 «Мы узнаём»: модераторы дня информирования познакомили своих одноклассников с содержанием информационных блоков.
В целях визуализации данной информации модераторы использовали мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования. Указанные материалы размещены на национальном образовательном портале http://www.adu.by / Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ: информационные материалы, презентации / ШАГ 22 октября 2020 года. и https://un.by/novosti-oon/v-belarusi/4924-belarus-i-oon-podpisali-plan-dejstvij-po-prazdnovaniyu-75-letiya-organizatsii
ШАГ- 2 «Мы размышляем»: участники обсуждали следующие вопросы:
- Почему и когда возникла идея создания ООН?
- Как вы считаете, почему организация получила такое название?
- Как вы думаете, почему именно 24 октября считается днем основания ООН?
- Сколько государств является членами ООН в настоящее время?
- Где находится штаб-квартира ООН?
- Какова цель и основные направления деятельности ООН?
- Почему в 1945 году было принято решение о включении БССР в состав членов-основателей ООН?
- В каких направлениях деятельности ООН принимала и принимает активное участие Беларусь?
- С какими инициативами выступала Беларусь в ООН?
- Каковы приоритетные вопросы, которые будут рассматриваться в рамках сотрудничества ООН и Беларуси в сфере устойчивого развития в 2021–2025 годах?
- Представительства каких программ, агентств и организаций системы ООН функционируют в Республике Беларусь?
- Программа «Зеленые школы» была адаптирована для Беларуси в рамках проекта Программы развития ООН «Повышение экологической информированности молодежи через учреждение и развитие «Зеленых школ» в Беларуси». Сегодня в Беларуси около 50-ти учреждений имеют специальный сертификат «Зеленой школы». Участвовали или участвуете ли вы в этом проекте? Если да, то что уже сделано вами в этом направлении?
- Как Вы думаете, почему Беларусь была и остается ответственным членом ООН?
В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся обсудили своё участие в конкурсе "Энергомарафон" и оказание помощи при подготовке мини-проектов членам школьной пионерской дружины в рамках проекта "ЭкоТимуровцы".
24 сентября 2020 г.
"Активный гражданин: мои поступки – моя ответственность"
На мероприятие были приглашены: инспектор ИДН Сачек В.В. и участковый инспектор Шелестович Ю.В.. Были рассмотрены два вопроса: "Активный – значит ответственный" и "Учимся понимать друг друга"
Внимание – опыт!
На открытой интернет-площадке «ШАГ»: Мы действуем!» размещены проекты учреждений образования Гродненской области:
•«Пять причин служить в армии»: проект ГУО «Средняя школа № 1 г. Сморгони»
•Районный проект «Территория молодежи» ГУО «Центр творчества детей и молодежи г. Дятлово»
•Районный фестиваль-конкурс волонтерских объединений «Творчество без границ»
•«Пад небам Бацькаўшчыны нашай прайшла суровая вайна» (к 75-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне): проект ГУО «Гимназия № 6 г. Гродно»
•Веб-проект «Хроника Победы «Знаем! Помним! Чтим!» ГУО «Средняя школа № 5 г. Гродно»
